Начало учебного года в Воскресной школе

8 сен­тяб­ря Вос­крес­ная шко­ла Вос­кре­сен­ско­го хра­ма сно­ва откры­ла свои две­ри для уча­щих­ся. На празд­нич­ной линей­ке насто­я­тель хра­ма иерей Сера­фим Пока­ти­лов поздра­вил ребят с новым учеб­ным годом  и поже­лал им успеш­но­го обучения.

После поздрав­ле­ния дети при­ня­ли уча­стие в квест – игре «Путе­ше­ствие за сокро­ви­щем чудес­но­го сада». Каж­дый класс полу­чил марш­рут­ный лист и отпра­вил­ся в увле­ка­тель­ное путе­ше­ствие, что бы най­ти самое дра­го­цен­ное сокро­ви­ще чудес­но­го Сада Боже­ствен­ной Муд­ро­сти – Биб­лию. Квест полу­чил­ся инте­рес­ным и увле­ка­тель­ным. По окон­ча­нию игры в каж­дом клас­се про­шел класс­ный час. А в уют­ной тра­пез­ной всех ждал вкус­ный тёп­лый чай, бутер­бро­ды и фрукты.

Паломничество в Боровск.

2 июня 2024г педа­го­ги и вос­пи­тан­ни­ки Вос­крес­ной шко­лы Вос­кре­сен­ско­го хра­ма посе­ти­ли Свя­то-Паф­ну­ти­ев муж­ской мона­стырь, храм Покро­ва Пре­свя­той Бого­ро­ди­цы, кото­рый явля­ет­ся одним из древ­ней­ших образ­цов дере­вян­но­го зод­че­ства на Руси, постро­ен без еди­но­го гвоз­дя и доли­ну источ­ни­ков в деревне Руси­но­во. Нам посчаст­ли­ви­лось при­ло­жить­ся к древним свя­ты­ням, побы­вать на коло­кольне и оку­нуть­ся в источниках.
Поезд­ка ока­за­лась инте­рес­ной и поучи­тель­ной. Огром­ное спа­си­бо наше­му педа­го­гу Голуб­цо­вой Елене Вик­то­ровне за инте­рес­ный марш­рут и позна­ва­тель­ную экс­кур­сию. Все — и роди­те­ли, и дети, и пре­по­да­ва­те­ли Вос­крес­ной шко­лы — оста­лись очень доволь­ны, было мно­го радост­ных и свет­лых впечатлений.

Урок ко Дню славянской письменности и культуры.

26 мая в Вос­крес­ной шко­ле Вос­кре­сен­ско­го хра­ма про­шел откры­тый урок для всех клас­сов, посвя­щен­ный Дню сла­вян­ской пись­мен­но­сти и куль­ту­ры и  Дню памя­ти свя­тых рав­ноап­о­столь­ных Мефо­дия и Кирилла.

Учи­тель цер­ков­но-сла­вян­ско­го язы­ка Куче­ри­на Татья­на Пет­ров­на пого­во­ри­ла с ребя­там о празд­ни­ке, его зна­че­нии для куль­ту­ры Рос­сии, о раз­ви­тии сла­вян­ской пись­мен­но­сти с древ­них вре­мен до наших дней и о глав­ней­шей роли свя­тых бра­тьев — про­све­ти­те­лей Кирил­ла и Мефо­дия в созда­нии сла­вян­ской азбу­ки. А ребя­та из  теат­раль­но­го круж­ка «Вер­боч­ки» пока­за­ли спек­такль «Сло­ман­ное перо»  о свя­тых  рав­ноап­о­столь­ных братьях.

Окон­ча­ние учеб­но­го года было отме­че­но  весе­лым чае­пи­тие и вос­по­ми­на­ни­я­ми ярких момен­тов ухо­дя­ще­го учеб­но­го года.

День славянской письменности и культуры для воспитанников детского сада “Ягодка”

Нака­нуне празд­ни­ка Дня сла­вян­ской пись­мен­но­сти и куль­ту­ры в Вос­крес­ной шко­ле Вос­кре­сен­ско­го хра­ма про­шло меро­при­я­тие для вос­пи­тан­ни­ков МДОУ “Дет­ский сад ком­би­ни­ро­ван­но­го вида № 20 “Ягод­ка”,  посвя­щен­ное это­му дню. Биб­лио­те­карь Цен­траль­ной дет­ской биб­лио­те­ки Мазь­ко М.А. позна­ко­ми­ла ребят с исто­ри­ей празд­ни­ка и кра­соч­ны­ми кни­га­ми книж­ной выстав­ки “Бук­ва — свет, кни­га — радость, язык — душа”.
А ребя­та из теат­раль­ной сту­дии “Вер­боч­ки” Вос­крес­ной шко­лы  пред­ста­ви­ли неболь­шой спек­такль «Сло­ман­ное перо» о созда­те­лях сла­вян­ской пись­мен­но­сти свя­тых рав­ноап­о­столь­ных Кирил­ла и Мефо­дия. Духов­ник Вос­крес­ной шко­лы о.Роман поздра­вил всех ребят с насту­па­ю­щим празд­ни­ком и вру­чил каж­до­му малы­шу книгу.

 

Зачеты по окончанию учебного года в Воскресной школе.

Под­хо­дит к кон­цу учеб­ный год и поэто­му 19 мая во всех клас­сах Вос­крес­ной шко­лы были про­ве­де­ны зачё­ты по ито­гам учеб­но­го года. Цель зачё­тов — выяв­ле­ние и закреп­ле­ние зна­ний уча­щих­ся по всем пред­ме­там. Фор­мы про­ве­де­ния зачё­тов были раз­но­об­раз­ны­ми: в фор­ме игр, опро­сов, тестов.
Учи­те­ля при­го­то­ви­ли для уча­щих­ся вопро­сы по Зако­ну Божье­му, Вет­хо­му Заве­ту, Ново­му Заве­ту, Цер­ков­но­сла­вян­ско­му язы­ку и т.д. Вопро­сы были состав­ле­ны по тем темам, кото­рые изу­ча­лись ребя­та­ми в тече­ние все­го года с уче­том их воз­раст­ных осо­бен­но­стей. Ребя­та ста­ра­лись пра­виль­но и точ­но отве­чать на вопро­сы и пока­за­ли хоро­шую под­го­тов­ку по пред­ме­там школы.